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活动内容:孩子们一年中最长的假期到来了 ,要怎样度过暑假,才不会虚度时光?要怎样玩,才能玩的尽兴?又要怎样学 ,才能学得更好?这是困扰着孩子和家长的问题,心理工作者将帮助孩子轻松快乐的度过假期,协助家长监督孩子 ,使孩子度过一个有意义的暑假。
第三项活动:隔代亲子情
活动时间: 7月中下旬
活动内容:现代的中国正处在社会的变革期,年轻的父母都负担着沉重的生存压力,因工作的繁忙、离异等问题,照顾孩子的责任 ,大部分由爷爷奶奶姥姥姥爷来承担。世代隔代亲的习性,使他们想要给自己的孙子孙女“最好”的照料,但落后的教育理念和过度溺爱 ,成了普遍存在的隔代教育问题。那么,爷爷奶奶应该学习怎样的育孙经验?该与孩子的父母达成怎样的育孙共识?心理工作者将帮助爷爷奶奶姥姥姥爷,不但养育出身体茁壮成长的孩子 ,更培育出身心健康 、快乐的孩子 。
第四项活动:开学了!你准备好了吗?
活动时间: 8月下旬
活动内容:经过近两个月的暑假,新学期即将来临,新的文具、课本都准备好了吗?尤其是新学期的心理状态调整好了吗?新的学期 ,有新的学习任务,新的同学关系,将面临着新的挑战。心理工作者将通过集体讲座、个别咨询等方式帮助孩子增强信心 ,增加面临挑战的方法,更加轻松的迎接新学期的到来。
(二)针对“适应社会,幸福一生 ”这一板块将开展3项具体活动
第五项活动:我们有力量
活动时间:9月上中旬
活动内容:现代社会飞速发展,随之也带来了就业的不稳定性 ,使社会中的人们,尤其是从计划经济铁的饭碗中走过来的中年人,就业的动荡不安 、下岗失业的沉重打击必将带来严峻的心理压力 。怎样从心理方面减轻压力?怎样用积极心态面对挑战?怎样适应社会的发展 ,再度找到自己的位置?心理工作者将陪同大家一起面对压力、迎接挑战、走向新的成功。
第六项活动:感恩的心
活动时间:11月上中旬
活动内容:感恩是一种心态,是一种人生的态度。现实生活中,有太多的挫折、痛苦 、抱怨 。如果人们生活在感恩的世界里 ,人们的心便会更加宽容、豁达、快乐,人们就会感受到生活的幸福。那怎样活在感恩的情怀中,怎样才能感恩已有的一切?心理工作者将帮助大家拥有一颗感恩的心 ,活在感恩
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